孙丛丛

习近平总书记指出，戏曲是中华文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人。作为文化和旅游部推动全国戏曲教育高质量发展、强化戏曲专业人才队伍建设的重要品牌活动，6月6日至7日，第五届“梨花杯”全国青少年戏曲教育教学成果展示活动（简称“梨花杯”展示活动）优秀成果汇报演出在山东济南举办。这标志着第五届“梨花杯”展示活动取得了阶段性成果。此次汇报演出有近1500名师生参演，共有来自全国42所院校的101个学生节目和15个教师示范课进入终评暨现场展示环节，吸引了220余万观众在抖音平台观看直播……今年下半年，“梨花杯”展示活动还将在黑龙江、上海、安徽、陕西四地举办入选节目巡演，在北京进行综合汇报演出，让观众更好地领略戏苑新秀的舞台风采，感受戏曲专业教育新发展、新成果。

与往届相比，本届“梨花杯”展示活动把展演、教学、研讨一体化推进，更加注重戏曲青年学子成长成才、人才培养体系完善优化、院校院团协同育人机制探索等，呈现出新亮点，取得了新成效。

突出系统展示

“梨花杯”展示活动前身是创办于2011年的全国青少年戏曲比赛，参与对象涵盖本科、高职、中职等戏曲专业的在校学生。创办10余年来，该活动涌现出一批优秀戏曲表演人才，在提高专业戏曲教育教学水平方面发挥了积极作用。

第五届“梨花杯”展示活动由文化和旅游部主办，文化和旅游部科技教育司、中国戏曲学院、山东省文化和旅游厅、山东艺术学院共同承办。活动收到来自26个省区市83所院校的282个学生节目、48节教师示范课，呈现出覆盖范围广泛、参与人数众多、展示内容全面的突出特点。

“梨花杯”展示活动坚持以人为本，推动探索优秀戏曲人才培养机制和有效举措。基本功趟马、小快枪、双枪下场花，昆曲《牡丹亭》、京剧《状元媒》、河北梆子《白水滩》……本届活动设置学生个人展示（京昆青年组、京昆少年组、地方戏青年组、地方戏少年组）、学生集体展示（京昆剧目组、地方戏剧目组、戏曲器乐演奏组）和教师示范课等组别，评审内容涵盖戏曲唱念做打基本功、剧目及器乐展示等，注重全面考察戏曲后备人才的专业能力和表演水平。

专家指导贯穿始终，也是本届“梨花杯”展示活动的亮点。“很多剧种都演《打神告庙》，秦腔《打神告庙》的唱腔、水袖、圆场很有特点，希望你继续加强基本功训练，更好地把握人物内心塑造的层次。”“《李二嫂改嫁》是吕剧‘郎派’代表作，演员在传承特色的同时，也应注重运用台步、表情，更好地呈现出生活化和艺术性的结合……”在终评暨现场展示环节，评审专家围绕学生在基本功、舞台表演等方面的表现逐一点评，给出专业指导和针对性意见，对青少年立志、崇艺、笃学发挥了有效引领作用。

“专家点评对我帮助很大。《李二嫂改嫁》充分体现了吕剧以情带声、声情并茂的艺术特点，今后我会更加注重在细节处刻画人物，诠释好李二嫂从忍辱负重到勇敢追求美好生活的心路历程。”山东艺术学院戏曲与曲艺学院学生徐英楠说。

除专家点评外，终评暨现场展示阶段还新增了名家讲座，系列讲座围绕复合型戏曲人才培养、戏曲音乐创作、传统剧目的现代舞台呈现等话题展开，增强了广大师生、观众对戏曲表演“教”与“学”的理解。

“‘梨花杯’展示活动是贯彻习近平文化思想、落实‘繁荣发展戏曲事业关键在人’的重要举措。近年来，全国艺术院校把人才培养、提升质量作为重要工作任务，相较往届，本届活动参与师生最多，推出的教育教学成果质量更高。期待‘梨花杯’展示活动为促进人才交流学习、提升戏曲教育教学质量发挥更加重要的作用。”中国戏曲学院党委副书记、院长尹晓东表示。

“活动以人为本，通过各个组别展示，全面解读了戏曲在建设文化强国中的历史使命和发展路径，也让全社会关注到当代戏曲发展人才辈出、薪火相传的盎然风采。”国家大剧院党组成员、副院长张尧表示，本届“梨花杯”展示活动亮点突出，比如，首次出京，形成了各省区市文化和旅游部门支持、各地院校积极参与的良好局面；尤其是中国香港、澳门地区首次参与，推荐10个剧目参加展演，体现了戏曲一家亲的文化血脉。

贯彻以演育人

“在这里，能和来自全国各地的优秀学生同台交流，将激励我不断成长。”“备战的过程是我戏曲学艺路上的一次重要历练……”以“繁荣发展戏曲事业关键在人”为指导思想，本届“梨花杯”展示活动通过展示、交流、研讨等环节为戏曲人才脱颖而出搭建广阔平台，增强了他们传承戏曲艺术的使命担当。

6月6日、7日晚，20余个学生优秀节目参加本届“梨花杯”展示活动优秀成果汇报演出，涉及近20所开设戏曲专业的中职、高职、本科院校，涵盖京剧、昆剧、蒲剧、越剧等10多个剧种。现场公布了本届活动评出的系列优秀成果。

柳子戏《五鬼捉刘氏》是本届“梨花杯”展示活动的优秀成果之一。剧目指导教师刘彩霞说，该剧从目连救母故事中取材，根据柳子戏词格整理改编，并融入下高、甩发等表演技巧，呈现出丰富的故事性和观赏性。“剧目表演者来自山东省文化艺术学校2021级柳子班，目前学生们已进入折子戏学习阶段，授课教师会通过戏曲理论、艺术赏析等课程帮助他们更好地理解剧本、塑造人物，实现全面成长。”刘彩霞说。

运城学院学生张雨表演的蒲剧《徐策跑城》入选本届“梨花杯”展示活动优秀成果。为更好地展现蒲剧高亢激昂、刚健奔放的剧种风格，张雨在老师指导下认真雕琢剧目细节。“经由前辈艺术家发展完善，蒲剧《徐策跑城》已成为做派老生的代表性剧目。剧中运用帽翅、髯口、疾走、屁股坐子等一连串功法，来表现徐策的内心变化。”张雨表示，备赛过程中，他分析人物、准确继承，在蒲剧表演程式、艺术特色的把握方面得到了进一步提升。

在本届“梨花杯”展示活动中，教师示范课展示充分发挥戏曲教师“能教会演”的优势，与学生展演构成教学相长的良性互动，涌现出多个优秀成果，受到业界关注。

江苏省戏剧学校教师张远鸿凭借“《珍珠塔·跌雪》剧目教学”入选。他采用理论与实践相结合的方式，精细拆解锡剧“抖袖传情”“台步生风”等技法要义，让学生领悟“戏在身上、功在平时”的真谛。“教师示范课展示，有助于加深教师对本剧种规律的认识、汲取更多优秀的课堂教学经验，对于今后的教学大有裨益。”张远鸿表示。

“除专业技能课外，下一步，希望可以推荐部分理论课教师参与教学展示，增强教师教学本领，强化戏曲教学中理论与实践、传统与现代的对话，走好守正创新之路。”山东艺术学院戏曲与曲艺学院青年教师孙佳希说。

把脉行业问题

优秀成果汇报演出期间，一场别开生面的戏曲教育教学研讨会同步举办，知名专家及相关院校戏曲专业带头人、院团负责人等，以主旨发言、分组讨论方式聚焦剧种传承保护、拔尖人才培养、师资队伍建设等热点话题，充分体现了“梨花杯”展示活动将育人实践与行业需求对接的探索。

中国戏剧家协会原分党组成员、秘书长崔伟表示：“从本届‘梨花杯’展示活动的成果来看，大多数院校坚持戏曲教育的科学化、规律化，注重立足本剧种特色剧目开展人才培养工作，普遍重视‘手眼身法步’等基本功训练，特别是一些基层院校，更加自觉地通过基本功展示树立学生全面发展的导向性，十分可喜。”他认为，活动中也反映了一些需要引起重视的现象，比如，应重视全面展示人才培养成果，体现剧种风格和文化基因的传承赓续，切忌舍弃本剧种优秀唱段、经典桥段而过分强调外在技巧，切忌人才培养的泛剧种化和追求比赛化。

上海戏剧学院戏曲学院副院长兼戏曲学校副校长金喜全认为，当代戏曲面临新的观众群体、新的传播方式、新的文化生态，培养和吸引具有现代视野、创新思维、跨界能力的新型人才至关重要。“戏曲教学思维必须经历从‘苦练’到‘慧练’的创新，避免盲目、低效、损伤，要善于学习掌握其他艺术门类的训练方法乃至现代科技理念，以此丰富戏曲功法训练体系。”金喜全说。

北京京剧院原院长、全国政协京昆室副主任刘侗认为，戏曲是以表演为中心的综合性艺术，人才培养应体现出舞台艺术所需人才的全面性；不同剧种乃至同一剧种不同行当、流派之间表演美学存在差异，需要尊重剧种特性，形成共性化与个性化相结合的教学方式。“当前戏曲教育教学领域存在戏曲类学校锐减、专业涵盖有限、人才培养方案缺乏实践检验等问题，要倡导戏曲人才高质量精准培养，构建以产业需求为导向的人才培养模式。”刘侗表示，可以通过戏曲教学单位定向招生、专项技能培训与戏曲艺术资源共享、以院团为主体办学等方式探索产教融合路径，打通人才培养与用人需求的对接渠道。

促进成果转化

从吉剧到秦腔、曲子戏，到潮剧、赣剧、柳子戏……据初步统计，在本届“梨花杯”展示活动中，各地推荐节目涉及50多个剧种，更有一批稀有剧种亮相终评暨现场展示，反映了各地对地域文化资源和艺术传承的高度重视，也展现了本届活动在优化剧种传承发展生态方面的努力。

在“梨花杯”展示活动的有力推动下，戏曲院校创新教育教学方式，实施“一周一台戏”“现代学徒制”等教学实践改革，促进教育成果落地转化，实现了戏曲传承后继有人，也让更多剧种、剧目精彩“出圈”。

浙江艺术职业学院党委书记薛亮介绍，该学院遵循戏曲教育教学言传身教、口授心传的人才培养规律，坚持名师带徒、按需育人、以戏出人，截至目前，共开办“现代学徒制”订单班22个，涉及浙江小百花越剧院、浙江京昆艺术中心等戏曲院团，涵盖越剧、京剧、昆曲、绍剧、婺剧等12个剧种。“我们还发起组建戏曲艺术行业产教融合共同体，面向全行业高密度共享人才资源；成立‘越剧研究院’校级科研平台，探索戏曲演艺新形态，以前瞻式积累赋能戏曲教育教学改革。”薛亮说。

“近年来，我们实施潮剧‘小梅花’培育工程，与中国戏曲学院、上海戏剧学院合作推动潮剧本科教育，培养了一批剧种人才，吸引大量年轻人关注本地特色文化。”汕头文化艺术学校潮剧专业教研组组长张树桐说。

此外，本届“梨花杯”展示活动有效探索新媒体传播方式，对学生展演进行网络直播，通过短视频记录教戏、学戏、演戏日常，相关话题在抖音平台曝光量逾1400万次。活动在推动育人育才的同时，向社会普及了戏曲知识，彰显了公共服务属性，为传播文化价值、引领审美风尚注入澎湃活力。

 （本版图片由山东艺术学院提供）